Модуль 9-10

Модуль 9
1.Обговорили створені приклади учнівських робіт;
2.Обговорили як сприяти самостійними у навчанні;
3.Проаналізували шляхи здійснення діференціації;
4.Створили форму учнівської самоспрямованості в навчанні;
5.Створили інструменти для підсумкового оцінювання.






Модуль 10

1.Обговорили те,як можна використовувати різні техніки постановки запитань;
2.Створили презентацію,щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних проблем учнів;
3.Створили план впровадження теми.



Дуже раділи отриманому досвіду!

Модуль 7-8

У модулі 7:
1.Поділилися ідеями про те,як можна використовувати Інтернет у навчанні учнів;
2.Створили та оцінили приклад учнівської презентації та блогу;
3.Внесли зміни до свого Плану вивчення теми;
4.Осмислили те,чому ми навчилися.


У модулі 8:
1.Поділилися прикладами учнівських робіт;
2.Обговорили ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання;
3.Проаналізували те,як вони самі проводять оцінювання;
4.Доопрацювали плани оцінювання.



А ще отримали безліч незабутніх вражень від можливостей використання Інтернету у навчальних цілях!

Модуль 5-6

•З"ясували як  можна  використовувати Інтернет-ресурси для того, щоб підтримувати викладання та навчання учнів.
• Визначилися яким чином ми можемо забезпечити відповідальне використання учнями Інтернет-ресурсів. Працювали над планом і внесли до нього зміни.

Стало зрозумілим ,що в умовах сучасної школи необхідно давати учням можливість користуватися Інтернет-ресурсами.

  

Модуль 3 -4

Обговорили навчальні теми для створення Портфоліо з використанням методу проектів;
З’ясували вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм;
Сформулювали навчальні цілі, що базуються на освітніх стандартах та навичках мислення вищих рівнів;
Обговорили і сформулювали Основні запитання, що сприяють розвитку та навчанню учнів;
Сформулювали завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності;
Створили текстовий документ із формами;
Створили електронну таблицю з даними та відповідною діаграмою про результати опитування щодо обраної теми;
Описали у блозі власні думки та враження від навчання за модулем.


Отримали незабутні враження від нових знань та можливостей їх застосування на практиці!!!   

                                :-)

Модуль 2

Обговорили шляхи розвитку в учнів навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття;

• Систематизували свої знання про метод навчальних проектів та інші інноваційні педагогічні технології;

• Розглянули приклади Портфоліо;

• Переглянули  приклади педагогічних ідей про використання методу проектів у навчанні;

• Розглянули шаблон Плану вивчення теми, форму оцінювання Портфоліо;

• Створили закладки на Інтернет-ресурси щодо методу проектів;

• Створили публікацію для ознайомлення з навчальними проектами;

• Провели рефлексію задля узагальнення та підведення підсумків про роботу з матеріалами Модуля 2;

• Розпочали планування вивчення теми з предмету із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій, що сприяють розвитку навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття.

Модуль 1

Отримали нову інформацію,обговорили цілі тренінгу,ознайомилися з основними ресурсами,створили папку Portfolio,створили персональну сторінку,створили персональний блог. Пройшли перший модуль,отримали новий досвід і задоволення від співпраці.