Модуль 9-10

Модуль 9
1.Обговорили створені приклади учнівських робіт;
2.Обговорили як сприяти самостійними у навчанні;
3.Проаналізували шляхи здійснення діференціації;
4.Створили форму учнівської самоспрямованості в навчанні;
5.Створили інструменти для підсумкового оцінювання.






Модуль 10

1.Обговорили те,як можна використовувати різні техніки постановки запитань;
2.Створили презентацію,щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних проблем учнів;
3.Створили план впровадження теми.



Дуже раділи отриманому досвіду!