Модуль 9-10

Модуль 9
1.Обговорили створені приклади учнівських робіт;
2.Обговорили як сприяти самостійними у навчанні;
3.Проаналізували шляхи здійснення діференціації;
4.Створили форму учнівської самоспрямованості в навчанні;
5.Створили інструменти для підсумкового оцінювання.






Модуль 10

1.Обговорили те,як можна використовувати різні техніки постановки запитань;
2.Створили презентацію,щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних проблем учнів;
3.Створили план впровадження теми.



Дуже раділи отриманому досвіду!

Модуль 7-8

У модулі 7:
1.Поділилися ідеями про те,як можна використовувати Інтернет у навчанні учнів;
2.Створили та оцінили приклад учнівської презентації та блогу;
3.Внесли зміни до свого Плану вивчення теми;
4.Осмислили те,чому ми навчилися.


У модулі 8:
1.Поділилися прикладами учнівських робіт;
2.Обговорили ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання;
3.Проаналізували те,як вони самі проводять оцінювання;
4.Доопрацювали плани оцінювання.



А ще отримали безліч незабутніх вражень від можливостей використання Інтернету у навчальних цілях!